Esse jogo foi criado pela Ivana Kaiper. Eu uso todos os anos seja com alunos de primeira ou segunda séries.
Trabalho com essa atividade no primeiro bimestre.
Os aluno que já estão nos níveis silábico alfabético ou alfabético, além de organizarem as sílabas formando as palavras, criam frases com as mesmas.Os alunos que ainda estão nos níveis silábico com ou sem valor apenas organizam as sílabas formando as palavras. Trabalho com esses em duplas produtivas assim eles podem socializar o que sabem e com isso conseguem progredir.
Eu faço intervenções pontuais com essas crianças lançando perguntas que os faça refletir sobre o sistema de escrita.
As crianças se sentem motivadas porque gostam da Turma da Mônica. Eles podem ir testando as sílabas, mudando as mesmas de posição até encontrarem o local exato de cada uma.
Há delimitação da quantidade de sílabas. Cada palavra é formada de acordo com a gravura, ou seja, o aluno separa todas as partes (sílabas) com o mesmo desenho e sabe que com esses pedacinhos podem formar a palavra, qua não vai sobrar ou faltar sílabas.
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